同课异构展风采 教研共进促提升
发布时间: 2026-04-27 10:07:17
为深化课堂教学改革，搭建教师交流学习、共同成长的教研平台，提升公共基础课英语教学质量与教师专业素养，4月22日下午，我校精心组织开展公共基础课英语“同课异构”教研活动。本次活动以《Unit1 Travel Speaking》为授课课题，李乐乐、周帆两位教师同台执教，全体英语教师及教务处、系部相关人员参与本次活动。
活动中，两位教师立足新课标要求，结合自身教学风格与学生实际，对同一课题展开独具特色的教学设计，呈现出两节亮点纷呈、风格迥异的精彩课堂。李乐乐老师教学思路清晰，注重口语互动情境创设，通过生活化的旅行话题引导学生大胆开口表达，充分调动学生课堂参与积极性，让英语口语教学更具趣味性与实用性；周帆老师则侧重教学方法的创新，以问题为导向层层递进，深挖教材口语表达核心知识点，强化学生语言运用能力的培养，课堂逻辑严谨、氛围高效。两堂课各具匠心，充分展现了“同课异构、异曲同工”的教学魅力，让参会教师感受到不同教学思路下的课堂活力。
课堂展示结束后，现场随即开展交流研讨活动。首先，李乐乐、周帆两位老师分别阐述自己的教学设计理念、教学思路与课后反思，坦诚分享教学中的亮点与不足。随后，参会教师围绕课堂教学环节、教学方法、师生互动、教学效果等方面展开深入交流，各抒己见、畅所欲言，既充分肯定了两位教师的教学亮点，也针对课堂细节提出切实可行的改进建议，在思想的碰撞与交流中凝聚教学共识。
此次英语同课异构教研活动，为教师搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台，不仅展现了我校英语教师扎实的教学功底与创新的教学思维，更推动了教师对课堂教学的深度思考与实践优化。下一步，我校将持续开展各类教研活动，深耕课堂教学研究，以研促教、以教促学，不断提升公共基础课教学水平，助力我校教育教学质量稳步提升。
文源/教务处
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